ACTIVIDADES INTERACTIVAS

En la siguiente entrada proponemos algunas actividades interactivas para los alumnos de 5º de primaria, de esta forma podrán practicar la unidad que estamos tratando en el aula y les servirá de repaso. Esperamos que os divirtáis mucho. ¡¡¡Haced clic y a jugar!!!

*Para cambiar de actividad pulsar sobre "terremotos", "tsunamis" y "volcanes".

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

Simulacro de terremoto:

Todos los  días ocurren desastres en el mundo para los que debemos estar preparados. Por lo que durante esta semana (tras haber sido instruidos por sus maestros y los expertos que visitaron el centro) se realizará en nuestro colegio un simulacro de terremoto. Los alumnos tendrán que aplicar lo que sus profesores y expertos les han recomendado hacer en estos casos.

A cierta hora lectiva sonará la sirena del colegio, todos los alumnos deberán esconderse bajo las mesas durante un tiempo simbólico en el que se simularán el terremoto y sus réplicas. Después deberás abandonar el colegio ordenadamente y llegar a una zona segura o el hall. 

A continuación os dejamos un video  dónde el Oso Yogi nos explica que hacer antes, durante y después en caso de seísmo:

¡¡¡VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA!!!!

Nos vamos de viaje a Toledo, en concreto al Instituto Nacional de Geografía y su museo sobre sismología, de paso visitaremos la ciudad.

En él veremos la historia de la sismografía en España y cómo han avanzado los dispositivos que nos permiten detectarlos con sus más de 100 años de historia. Para saber más haga clic en el siguiente artículo.

Los materiales que necesitaremos para el par de días que durará la excursión seran:

Comida suficiente para el primer día de viaje, ropa para dos días y algo para emergencias, bolsa de aseo personal, la cámara de fotos la llevará el profesor. La cena y el desayuno del día siguiente se servirá en el hostal. 

Si tenéis alguna duda, preguntadnos en persona o a nuestro correo (en información para padres).

¡¡¡TALLER DE MANUALIDADES!!!

Hoy os mostraremos como se puede hacer la simulación de un volcán en clase y con materiales sencillos:

¿Qué necesitamos para hacer el volcán?

Construimos un volcán from Mamen Gonzalez
 

1. Materiales: Una botella pequeña de plástico, cartón, papel reutilizable, plastilina o periódicos viejos, cola blanca, cinta adhesiva y pintura acrílica.

 ¿Cómo lo hacemos?

2. Coloca la botella en el centro del cartón y pégalo con cinta adhesiva.

3. Corta o rasga el periódico en pequeños trozos cuadrados. Pégalos alrededor de la botella haciendo la forma del volcán (o coloca plastilina).

4. También puedes hacer bolas de papel y colocarlas alrededor de la botellas sujetándolas con celo.

5. Corta o rasga tiras pequeñas de papel, mójalo en la cola con agua y pégalo sobre los papeles ya colocados en la botella (o la plastilina a modo de volcán).

6. Puedes ponerle varias capas y luego dejar secar.

7. Para terminar ¡PÍNTALO! se original ¡HAY MUCHAS FORMAS DE HACERLO!

8. Resumiendo:

8.1. Pegamos la botella al cartón con celo.
8.2. Pegamos trozos o bolas de papel alrededor de la botella.
8.3. Mojamos trozos de papel en cola con agua y los ponemos sobre lo que ya hemos construido (o plastilina).
8.4. Dejamos secar y pintamos.

9. Experimento:

9.1. Mezcla un vaso de agua con una cucharada de bicarbonato de sodio.
9.2. Añade unas gotas de colorante alimenticio( opcional).
9.3. Añade también unas gotas de líquido para lavar platos.
9.4. Echa todo en el agujero de tu volcán.

10. Por último pon ¼ de taza de vinagre. 

VOLCANES, TERREMOTOS Y MAREMOTOS

A continuación os mostramos algunas presentaciones sobre volcanes, terremotos y maremotos. Podéis echarle un vistazo ya que trata sobre la unidad que estamos trabajando en clase y os servirá de mucha ayuda para repasar y aprender cosas nuevas que más tarde veremos en clase.

Volcanes, terremotos y maremotos from anae

Sismos from Andres Garces

Tras haber visualizado estas presentaciones, deberéis responder a las siguientes preguntas y traerlas preparadas a clase en la siguiente sesión para poder corregirlas todos juntos:

1 - En relación a los terremotos, ¿Sabríais definir qué es el hipocentro? ¿y el epicentro?

2 - ¿Qué tipos de materiales expulsan los volcanes? Define cada uno de ellos.

3 - ¿Cómo diríais que se forma un maremoto? ¿Pensáis que son peligrosos?

4 - ¿Cómo definiríais el concepto de sismo?

5 - Según tu opinión, ¿cómo actuarías frente a un terremoto?

¡¡¡INICIAMOS NUESTRO BLOG!!!

Hola a todos y a todas. Hoy es una gran día ya que nuestro centro el CEIP La Serreta pone en marcha su primer blog educativo centrado en el área de geografía. En esta primera publicación os mostramos un vídeo muy entretenido en el que se explica como se producen los terremotos, ya que la primera unidad que vamos a tratar es sobre los desastres naturales, en concreto la sismología. Esperamos que aprendáis mucho con este fantástico vídeo y que los disfrutéis.

¿CÓMO SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS?